> 5.

Aprendre fent

Es tracta d'un curs molt pràctic mitjançant el qual els participants exploraran com involucrar els seus estudiants en els mètodes d'ensenyament interactiu. A més, els participants tindran l'oportunitat de veure com l'aprenentatge experiencial contribueix a augmentar l'autoconfiança i l'autoconeixement de l'alumne per augmentar el seu aprenentatge.

Mostrar más
 

Aprendre fent

> 5.

 

> 5. Learning by doing

  • Sessió 1: del 13/11/2017 al 17/11/2017   /  Sessió en anglès

  • Sessió 2: del 27/11/2017 a l’01/12/2017   /  Sessió en català

  • Sessió 3: 19/03/2018 to 23/03/2018   /  Sessió en català

  • Sessió 4: del 16/04/2018 al 20/04/2018   /  Sessió en anglès

  • Sessió 5: del 23/04/2018 al 27/04/2018  /  Sessió en català

  • Sessió 6: de l’11/06/2018 al 15/06/2018   /  Sessió en anglès

  • Sessió 7: del 10/09/2018 al 14/09/2018   /  Sessió en anglès

  • Sessió 8: del 08/10/2018 al 12/10/2018  /  Sessió en català

  • Sessió 9: del 12/11/2018 al 16/11/2018  /  Sessió en anglès

Hi ha sessions en les que la llengua vehicular és l’anglès ja que són obertes a participants internacionals i altres sessions dirigides a persones de parla catalana en les que la llengua emprada és el català.

> SESSIONS

Totes les sessions són de cinc dies, de dilluns a divendres.

© 2017 by Inmotion

> OBJECTIUS

Aquest curs et permetrà:

  • Explorar les diferents maneres en que aprenem i a identificar aquests estils d’aprenentatge en els teus alumnes.

  • Obtenir una visió general dels diferents estils d’aprenentatge.

  • Promoure una participació més activa a les classes.

  • Construir la teva pròpia caixa d’eines.

  • Dissenyar el teu pla de treball i practicar el teu pla amb retroalimentació dels participants al curs.

> METODOLOGIA

Els participants aprendran a través de participació activa, la reflexió sobre la pròpia experiència, i la connexió amb la base teòrica amb el fi de crear un canvi de comportament. Fent servir aquest enfocament, els participants aprendran sobre les seves actituds i habilitats actuals i com el seu comportament influencia l’actuació i els resultats dels seus alumnes. El facilitador oferirà un entorn que proporcioni un espai lliure de conseqüències per a provar coses noves.

> A QUI VA DIRIGIT

  • Mestres i professors (infantil, primària, secundària, formació professional, formació d’adults, necessitats educatives especials).

  • Formadors de formadors.

  • Mentors educatius.

  • Caps d’estudi / directors / gestors escolars.

  • Facebook Social Icon
  • Twitter Social Icon